The student handbook "War, trauma, and psychosocial counselling" has been published
- Janja Mikulan
- Nov 6
- 1 min read
We are proud to present the result of highly motivated and collaborative student work, created within the course Leadership in Participation and Community Support in the Master’s programme Psychosocial Counselling (FUDŠ).
Students of the 2024/25 generation, under the supervision of Dr. Janja Mikulan, have prepared a handbook titled War, Trauma, and Psychosocial Counselling. The handbook brings together theoretical foundations of individual and collective trauma in conflict environments, research findings, and practical examples of psychosocial counselling in conflict and post-conflict settings, along with examples of good practices in addressing war-related refugee trauma in EU countries.
The handbook concludes with general recommendations for addressing the trauma of war refugees, with a special focus on Slovenia.
It reveals the multilayered dimensions of war trauma, the importance of culturally sensitive psychosocial support, and the role of community in recovery and the restoration of hope.
Although the students do not yet have direct professional experience, they have demonstrated exceptional research curiosity, analytical depth, and a strong team spirit, which infused the project with positive energy, mutual respect, and a genuine desire to understand and address human suffering.
We wish you an inspiring read! Handbook is available in Slovenian language.
Pri raziskovanju tem kot so vojne, travme in psihosocialno svetovanje, je navdihujoce spoznavati kako vztrajno se cloveskost ohranja tudi tam, kjer je skoraj vse drugo ze razpadlo. V konfliktnih okoljih prav organizirane psihosocialne sluzbe, terenske ekipe in prostovoljci ustvarjajo drobne otocke varnosti, kjer lahko posamezniki zacuttjo strukturo, orientacijo in podporo. In prav ti trenutki blizine odpirajo prostor za upanje tudi tam, kjer ga najbolj primanjkuje.
Pri nasem projektu je bilo timsko delo kljucno, saj je tematiko naredilo bolj clovesko in lazje nosljivo. Pogovori, izmenjava pogledov in skupno razmisljanje so pokazali, da se tudi v studijskem procesu lahko ustvarjajo “mali prostori podpore”. Nase skupno delo je najbolj jasno pokazalo, da se o najtezjih temah najvec nauci, ko jih poskusas razumeti …
Priročnik je rezultat skupnega dela, ki je nastajal z veliko predanosti, občutljivosti in medsebojnega sodelovanja. Kot študentje magistrskega študija smo pod mentorstvom profesorice doc. dr. Janje Mikulan raziskovali vpliv vojne, migracij in travme na človeka ter pomen psihosocialne pomoči v takih okoliščinah. Delo na priročniku me je zaznamovalo – naučilo me je poslušati, razumeti in kako biti prisoten ob stiski drugega. Z hvaležnostjo gledam na proces, ki mi je omogočil prispevati del sebe k delu, ki spodbuja sočutje, razumevanje in človečnost.
Še enkrat iskrena zahvala in čestitke čudoviti skupini študentov generacije 2024/25 programa Psihosocialno svetovanje (FUDŠ) za uspešno in prijetno sodelovanje ter čudovit končni izdelek!